<object id="jrrpq"><strong id="jrrpq"></strong></object>

      <track id="jrrpq"></track>
    1. <big id="jrrpq"></big>

      <table id="jrrpq"></table>
          首頁>>文化之旅>> 歷天地心 做蝴蝶王 正文

          歷天地心 做蝴蝶王

          2022-12-09 09:41 李文義 今日文教周刊
          ———懷念我的老師王冰如先生
          文/李文義

                   "六七畫紅梅,心懷不競春;
                   紅妝為素裹,還歷天地心。"
                   這是1975年長安畫派領袖石魯大師為王冰如先生巨幅國畫《紅梅》題寫的詩作。
          歷天地心 做蝴蝶王
                   王冰如,女,字凌云,號青門內史,齋號天鏡室。陜西扶風人,辛亥革命先輩王誠齋之女,1908年12月出生,長安畫派工筆畫家,尤精蝴蝶,轟動當年畫壇,被當年中國畫壇稱之為“蝴蝶王冰如”。
                   王冰如先生的花卉開滿神州大地,她畫的蝴蝶在祖國美麗壯觀的大好河山飛呀……飛呀……,飛呀……飛呀……飛過了多少春夏秋冬飛到了2022年的金秋時節。
                   王冰如先生的蝴蝶也飛到了我的眼前,同時,把我的思緒拽回到了幾十年前我還是毛頭小孩的年代,繪畫的色彩斑斕像萬花筒一樣迷惑著我,我像一個初戀的孩子一樣勇敢而瘋狂地追逐著水墨丹青的韻采墨香和神出鬼沒,亂撞之下,王冰如前輩像月老觀音一樣出現在我的面前。
                   某年某月的某一天,我坐在了王冰如老師的書案前。
                   后來我終于知道了,王冰如老師是辛亥革命志士遺孤,一直為中共地下黨撫養,對共產黨情深似海,對新中國愛如潮水。
          由于長安畫派領袖人物石魯納百川、存相異的高尚品質和藝術思想,使王冰如這位傳統的畫家有機會融入當時標新立異的長安畫派藝術大家庭。
                  五六十年代的長安畫派可不是現在這樣一致的大拇指,當時是引起了全國藝術界的轟動,也引來了很多“野怪亂黑”的誹謗和責罵,這些責罵聲有的是好心提建議的,有的是藝術觀點相異,有的是出于對中國傳統藝術的偏愛不容他的,有的是某些有權威人士不容別人動搖他的地位的,有的是個人口味不同又自負的,當然,也有一些學藝不精沒有悟性又愛出風頭的和一些偽藝術家目的不單純的,就不說他們了,不值一提。
                  當時在畫壇一片“野怪亂黑”的責罵聲中,王冰如等少數幾位畫家得到了廣泛的包容,因為她出于對新中國的熱愛,她畫的畫是喜慶的傳統工筆重彩花鳥畫,雖然在石魯思想的影響下有所創新,但主要是立意和構圖方面,表現形勢變化不大,當時在石魯為代表的長安畫派使畫壇爭得面紅耳赤的時候,她的畫是受到好評的。
                   文革時期石魯被打倒,受到迫害,雖然打倒石魯的人主要是那些別有用心的人,但不能否認的是確實有一些不明是非及真相的人出于對黨和新中國的熱愛,主要表現在對毛主席的熱愛,自己真的以為石魯是壞人做了錯事的。
                  然而王冰如沒有,我從多方面證實,在文革時期的批斗會上,王冰如和一位美協司機站都出來替石魯說了話,請注意是批斗會上站出來,不是私下,因為我相信私下還有更多人;再請注意:王冰如是辛亥革命志士遺孤不是共產黨員的遺孤,她是民盟黨員。再三請注意:另一位“批斗會上站出來說話”的是美協司機,美協那時已不是石魯領導了,已經被奪權了,現在上了年紀的人應該知道毛澤東時代一個工作對當時的人意味著什么,他是一位美協司機,不巴結現領導就算了,在批斗會上替被打倒的人說話,當時沒有深圳廣州呀,要是單位不要他了,到哪混飯吃呀?!無論他想到了還是沒想到,這樣的人真的是了不起。
                  有次和王冰如奶奶聊閑話,我問她,你在批斗會上幫石魯說話,怕不怕?
                   王冰如老師想了半天,說:都過去這么多年了,都想不起來了,當時亂哄哄的,吵得要命,都說自己有理,怕不怕?我也不知道,反正就是實話實說唄,共產黨教育我們實事求是嘛。
                  “那你講理能講的過他們不?”我又問。
                  “我講啥理,我沒有和他們辯理,他們理論多的很,我就是有啥說啥。”
                  王冰如老師又想了想說:石魯有個學生叫高民生的,1959年進的西安美院附中1968年大學畢業的,有一次批黑畫,石魯的一幅《梅花圖》,梅花是倒著畫的,大家批判這幅畫不積極向上啊,垂頭喪氣倒霉啦,但是畫上題的詩大家都批不了,因為有很多字不認識。有人就說找石魯問問看他到底寫的是什么,然后再批。一直沒有說話的高民生大聲喊叫說我去問我去問,走開,騎了輛自行車就去石魯家了。
          歷天地心 做蝴蝶王
                  高民生見了石魯說:“石老師,他們都在批判你的梅花圖,上面有首詩,你寫的什么給我講一講,你看我給他們怎么說。”
                  石魯點燃一根煙,順手把煙盒紙撕開,從上衣口袋撥出鋼筆在背面把詩寫了下來:
                  梅為雪而嬌,寒宵更放豪;
                  唯余風漫舞,還看春更高。
          歷天地心 做蝴蝶王
                  高民生拿在手里一看,激動地喊:“老師,你這寫的是豪邁詩么。” 趕緊踩單車往回趕。
                  到了批斗現場,高民生把詩拿出來,大聲朗讀一遍然后說:“俺老師畫的梅花是不畏懼困難的鐵人精神,這畫兒怎么能批呢?”
          “一個20多歲的年輕人都敢堅持真理,我受黨教育這么多年那還不是應該的。”王冰如老師看了看我又說,“三中全會以后,黨的政策不是又強調要實事求是堅持真理嘛,所以正確的東西一定要堅持。”
                  唉,現在想起來,王冰如老師的聲音還在我耳旁回蕩。
                  除了學生品質優秀以外,石魯前輩堅持真理的錚錚鐵骨和求索藝術的人格魅力也給自已的學生樹立著榜樣,石魯精神感染著他的身邊人引領了一個新的藝術時代,也將永遠影響著中華民族的現在和未來。
                  張毅,四川仁壽縣作家,以自己是石魯同鄉為榮,為了寫《石魯傳》,準備了十幾年,1999年石強老師帶我去四川見他,領他去采訪長安畫派傳承畫家。這年,他也攜愛人來西安采訪,軍區招待所不住、免費酒店不住,住在我幫他聯系的西安市安遠門招待所,一間房間2張床一張床位10元,房間內沒有衛生間,洗澡也要去公共澡堂。
          歷天地心 做蝴蝶王
                   張毅老師在《石魯傳》后記里不無得意地寫道:
                   我下榻的那家旅館服務員驚奇地發現,這位只住每晚十元一床,每餐啃大餅,不是到西安求醫也不是來西安上訪的老頭,卻終日電話不斷,不時響起“333號電話——”的傳呼。這間低檔的飛蛾肆虐的客房,卻是“談笑皆鴻儒,出入無白丁”,來客有白發的延安老戰士、知名畫家,將軍、學者……一談就是大半夜,慷慨激昂,深情憶石魯。
                   當時陜西的文化人過意不去 :“這樣咱陜西人有點太虧待石魯老家的人么?”
                   老爺子說:“我是來寫書的,又不是來旅游的,下次我來旅游,你們再招待我。”
                   在四川采訪吳孝杰老師時,從吳孝杰老師家里出門,一上出租車,張毅老師就用濃重的四川話對石強老師說:“吳孝杰沒有掙錢!”
                  張毅老師的意思是說他沒有把心思放在賺錢上。盛贊了吳孝杰老師人品高潔和家庭布置樸實無華,雖然滿屋掛的都是書畫像個畫廊。
                   當天晚上,我和石強又回到吳孝杰老師家里,吳孝杰再次回憶起石魯當年點點滴滴,當場在家里客廳飯桌上痛哭流涕鼻涕一把淚一把。
                   后來在西安街頭,石魯學生高民生,在大街上就嚎啕大哭。
          歷天地心 做蝴蝶王
                  石魯前輩《吟澤句·補天闕》中說:“蒼夷黛典兮,奔青山而慟哭。羅汨之魚鱉兮,吾不道地窟。屈子何茫乎于楚煙兮,你不晰乎共產之 路。我何必飽魚腹,落個叛徒,收住眼淚向天去。” 
                  “收住眼淚向天去……”學生們不要哭,探索、探索、再探索。
                  改革開放以后,書畫藝術界也重新迎來了自己新的春天,王冰如不是沒有機會出畫集也不是不想出畫集,她可以馬上出畫集,她卻沒出,因為她雖然對鄧小平上臺十一屆三中全會感到歡心鼓舞,但她對市場經濟還是不理解,拒絕講條件出畫冊,她出個人畫集的美好愿望最終才在陜西美術界和陜西人民美術出版社的熱情邀請下、石魯前輩的兒子石強老師奮力勸說下,于老人家88歲高齡的1996年12月出版。
          歷天地心 做蝴蝶王
                  “唉,畫集的大部分作品,1986年我就準備好了,整整晚了10年。”王冰如老師嘆息道。
                  “啊,要等這么久!”我吃驚地說,“那10年前人家要你干嘛就干嘛嘛?怕啥,反正目的是出畫冊,管那么多干嘛?”
                  “胡說,你學畫畫是為了干嘛的?”王冰如老師立刻發怒道,“我講課的時候你沒有聽嗎:畫菊花是為了立情操、畫荷花是為了立高潔、畫梅是為了立風骨,我愛畫蝴蝶是為了學習蝴蝶傳播美把五顏六色的美灑向大自然的博愛胸懷。石魯老師經常說要和美打交道不要和丑結婚。我有一幅《紅梅圖》是石魯老師給題的詩,最后一句是還歷天地心,石魯老師當時告訴我畫畫是為天地立心的歷程。”

          歷天地心 做蝴蝶王
                   “你哄我玩呢,”我當場就說,“我一個弱女子,又是個畫畫的,我哪里有這能力嘛?”
                   “我當然知道你沒這個能力。”石魯吐出一口煙說,“沒這個能力你可以經歷一下嘛,你看我寫給你的是經歷的歷。”
                  王冰如老師佩服地說:“石魯腦子好使的很,像計算器一樣快。”
                  當年電腦還不屬于普通工具,王冰如老師也就只能拿計算器打比喻了。
                  “出畫冊你的石強老師費了太多心了,為我跑前跑后完成了我的心愿,我很感謝他呀,你要學習他這種好品質。”
                  吾大慚,趕快說:“我學畫畫也是為了給人們傳播美。”生怕老師再生氣。
                  “你的石強老師很深刻,是有思想的人,你要好好和他學習。不過學畫畫就不用了,他耽誤了,沒學過畫畫。”
                  “那他現在不會一邊學一邊教我,也行。”我確實是個不聽話的孩子。
                  “你還怪有辦法的。”王冰如老師說,“你很聰明,但是沒有用對地方,你要是把你的聰明用在構圖和立意上,你就有出息了。”
                  有一次石強老師的妹妹石丹老師問我:“”你給我哥叫啥?”
                  我說:“有人的時候叫老師,沒人了就叫大哥。”
                  “那你給我媽叫啥?”
                  “叫奶奶。”我回答。
                  “那你給我叫姑吧。”石丹老師說。
                   憑啥嘛?石強老師,名二代、官二代、富二代,合三為一。我算啥?西安城墻腳下的一顆草,給長我一輩的叁二代叫大哥,我憑啥嘛?
                  有一次我和石強老師出去采風,在景點碰到一家人旅游的,他們見我倆背了一身的相機包和鏡頭包,我身上還背了一個很小的小畫夾,一位一看就非富即貴的阿姨跟我倆聊天,知道我們是西安的以后,眉飛色舞地說:“我們家跟石魯家關系好。”
          我剛想問你跟石魯家誰關系好,順便巴結一下,石強一把抓住,我屁都沒敢放一個。石強又聊了幾句就和他們分手了。
          我算啥嘛?
          歷天地心 做蝴蝶王
                  石強老師就是這么平易近人。
                  可惜,石強老師沒學畫,學了攝影,最后終于沒有成為我的畫畫老師,但是他的人格魅力思想情操完全征服了我,到現在還影響著我的一言一行,下面電子郵件是石強老師給我的教導:
                  近日看完了你發給我的文章,甚感欣慰。這么多年為生活奔波勞累,自力更生娶妻生子。多少文藝才子棱角盡磨,思枯腦萎。吾弟你尚能如此發展自我思想,關注歷史與現實,開發文才述著心靈。望保持這樣對真理正義的探索。如果你有皈依莊子思想的心愿,你的頭腦境界將會進入人生真理的最高層次。謝謝你送書給我。但尚未收到。不知是寄出否? 
                                                            石強 2011-03-13 22:51
                   (備注:3月3日我告訴石強老師我寄了《張靈甫傳》和《與自已對話--曼德拉傳》給他,讓他注意查收。但是快遞公司不知什么地方有差錯重新寄了一遍。3月13日以后才送到。)
          歷天地心 做蝴蝶王
                  石強,我的思想老師。
                  石魯,有一個好兒子。
                  王冰如老師畫集里的作品很多都是石強老師拍的,我給石強老師打下手,跑前跑后,王冰如老師有一部分作品都是大幅,無論是展開呀抱著呀,我都是很小心翼翼,太緊張了手里拿著的輔助物品總是掉,石強老師看著我笑:“手里東西拿不住,看你也是發不了財,好好畫畫吧。”
                  王冰如老師教人畫畫從來不先講技法,她的第一門課可以在任何一個課堂講,就是說想畫好畫先做好人,講她常畫的荷花、菊花、梅花,講堅貞、講氣節、講風骨,她畫菊畫梅花常題寫:“菊花如志士,過時有余香。”、“梅花如端人,獨立凌冰霜。”
                  對于自己個人,她一生很少和人去爭什么,然而有一次和一位陜西的生物學家爭得人家都怕了:
                  王冰如老人以擅長畫蝴蝶、大幅主題為《百蝶圖》被畫壇稱為“中國蝴蝶王”。八十年代有一次畫展,一位陜西某大學的生物系教授說王冰如的蝴蝶只畫出了蝴蝶的一半。后來這話傳到了當時七、八十高齡王冰如的耳朵里,她老人家不顧年邁也不告訴別人其目的就說要見人家,千方百計要見那位教授。那位教授不知其目的,七十多歲的老人自己怎么敢惹得起呢,嚇得不敢見她,當然最后肯定是見了面的。
          歷天地心 做蝴蝶王
                  王冰如老師說:“他是一位昆蟲生物專家,他說我的蝴蝶只畫了一半,我相信他說得是對的,肯定有他的理由,我只是個畫家,我只有見了他,才能知道另一半蝴蝶在哪里。”
                  石魯大師說:“一手伸向傳統,一手伸向生活。”
                  石魯大師還說:“藝道方長。”
                  王冰如老師做到了。
                  對真理執著追求的人,就是了不起的人。
                  荷蘭的文森特·凡·高是這樣。
                  長安畫派領袖石魯也是這樣。
                   王冰如老師當然也是這樣,所以他們是不朽的,無論他們知名或者不知名;也無論他的畫能否賣、賣得多貴,或者根本就不賣;又無論他們身后有人宣傳他,或者無人宣傳她;更無論在電腦的搜索器上能否搜到。
          歷天地心 做蝴蝶王
                   2021年5月,我又翻看陜西人民美術出版社出版的《王冰如國畫作品選》,用手撫摸著畫冊的每一頁畫面,倍感親切,又如蹲坐在王冰如奶奶身旁。我還在百度上找到了西安鄒莉和西安周曉燕,他們是我當年一起在王冰如老師這里學畫畫的同學,在業內頗有成就,比較起來自己頗感臉紅,又想想王冰如老師有她們兩位比我更有出息的學生,我又深感欣慰。
                   我在當天的日記里寫:
                  “2021年5月4日,今天很開心。”
                  既然王冰如老人生前就喜歡安靜,那就不打擾她了,讓她安安靜靜地休息吧。
                  這次,就象我當年不懂事時無數次不打招呼就敲響她老人家房門一樣,又一次影響了她的安靜,不過我相信,她會象當年那樣原諒我不會怪我的,在此特意表達對她老人家深深的懷念!
                  故作此文以記之。
                                                          2022年金秋李文義于深圳龍崗多語軒
          歷天地心 做蝴蝶王
           
                 后記:
                 此文本來是我2010年4月初寫的一篇想念王冰如先生的回憶文章,文章標題是《中國蝴蝶王——王冰如》,開頭時我寫到:
                  “這清明時節,我再宣傳一個人,這個人我竟然在所有的網站搜索器上搜她不出來,可見其了不起。”
                   2010年,真的搜不到,那時候網絡并不非常流行。
                   是金子總會發光的,現在也已經可以搜到了。
                   一個偶然的機會,我把《中國蝴蝶王——王冰如》文章給安娟英老師看看,安娟英老師說可以發表,我說這是我的一篇回憶文章沒打算發表。安娟英老師說這么好的畫家,應該大力宣傳的可以發表。我說那你要想發表我就要改。然后我用了兩個連續通宵的時間對文章進行了全面的增改和潤色,又用了半個月時間不斷自己閱讀修然后修改個別字詞,故有此文。
          歷天地心 做蝴蝶王


          歷天地心 做蝴蝶王
          作者簡介:李士,名文義,字痛翚,網名心明浪子,號西坡居士,齋名多語軒、不說堂。
           
                個性簽名:我的靈魂從來沒有停止過哭泣;我為命運所驅使而不斷前行,因為在前進的道路上撿到一兩根花叢稻草而沾沾自喜忘乎所以,又因為自己看到了這一點而無可奈何……
           

          中華文教網手機版
          ? 中華文教網版權所有 中華文教網簡介 投稿指南 聯系我們 tags 版權聲明 sitemap
          可以直接看的欧美A片

            <object id="jrrpq"><strong id="jrrpq"></strong></object>

            <track id="jrrpq"></track>
          1. <big id="jrrpq"></big>

            <table id="jrrpq"></table>
                分享按鈕